O trabalho desenvolvido na aula de dinamização, na disciplina artes ldespertou aos alunos a ter gosto para trabalhar com dobradura.
Porém, foi divido em trio, cada trio recebiam duas folhas de papel branco, no qual eles iriam desenvolver este trabalho, formando um quadrado, um retângulo, um triângulo em seguida fez as pinturas, após os trios terminarem esta oficina dobraduras surge o momento da montagem dos painéis: o 1º dos quadrados, o 2º dos retângulos e o 3º dos triângulos, então foi uma aula riquíssima e atraente e foram observar que na sala de aula temos vários objetos que fazem parte do conteúdo Espaço e Forma como: os vitrores, a porta, o quadro o armário, as carteiras etc. aprendi muito com esta atividade, observei a atenção dos alunos, o desempenho, a criatividade e o afazer pedagógico.
Porém, foi divido em trio, cada trio recebiam duas folhas de papel branco, no qual eles iriam desenvolver este trabalho, formando um quadrado, um retângulo, um triângulo em seguida fez as pinturas, após os trios terminarem esta oficina dobraduras surge o momento da montagem dos painéis: o 1º dos quadrados, o 2º dos retângulos e o 3º dos triângulos, então foi uma aula riquíssima e atraente e foram observar que na sala de aula temos vários objetos que fazem parte do conteúdo Espaço e Forma como: os vitrores, a porta, o quadro o armário, as carteiras etc. aprendi muito com esta atividade, observei a atenção dos alunos, o desempenho, a criatividade e o afazer pedagógico.
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